鄂托克前旗第五小学:创“暖阳”品牌促党建教育双提升
来源:鄂前旗教体局
发布时间:2024-08-07 09:41
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  为促进党建与业务相融合,实现教育教学全面提升,鄂托克前旗第五小学党支部认真落实“立德树人”根本任务,结合学校“向阳教育”文化核心理念,通过实施铸魂工程、先锋工程、领航工程、育人工程、暖心工程“五大项目工程”,追求凝聚向阳众心、涵养向阳初心、筑牢向阳匠心、培养向阳红心、温润向阳民心“五心向阳愿景”,创建“暖阳”党建品牌,推动党建教育双提升。

  一、突出工作重点  推动教育管理优质发展

  学校以“向阳教育”文化核心理念为指引,以加强师德师风建设为抓手,着力打造“五向”课程、“七彩德育”课程、“两香”校园、“青年教师训练营”等,不断增强党组织的凝聚力和战斗力,引导全体党员坚定理想信念、忠诚于党,把党的旗帜举起来、让党的声音响起来、把党的形象树起来,持续推动教育管理优质高效发展。

  二、强化理论武装 坚定教师队伍理想信念

  学校始终把政治建设摆在首位,通过理论武装坚定师资队伍政治信仰,在深学细悟中强化政治责任和使命担当。通过线上、线下相结合的方式,采取集体学习、党员自学、专家讲座、书记领学、党史主题阅读等形式,开展党史学习教育,加强理论武装,不断坚定教师队伍理想信念,提升理论素养。

  三、聚焦课堂主阵地 拓宽教师成长之路

  在教师培养上采取“横纵交叉+分层培养”的模式,横向即全体教师的统一研修,纵向即教师个体的分层培养。成立“青年教师成长营”,充分发挥名师、骨干教师的引领示范和带动辐射作用,促进青年教师快速成长。坚持开展“书记讲党课、行政开讲堂、骨干亮优课”活动,锤炼教师“主力军”,让模范作用“亮”起来。采取“请进来走出去”的方式,校外借力,校内蓄力,以“国家智慧中小学平台”为媒介,结合自身的短板选取优质资源进行个性化学习与研修。此外,通过读书沙龙、好书分享、撰写教学案例等形式,进行阶段性评价与总结,以教师社团的形式开展书法、排球、朗读、健走等活动,将教师的个人兴趣与教学工作相结合,调动每位教师的工作积极性,引导每位教师将“从教之路”走成“成长之路”。

  四、深化党建引领 促进大思政课建设

  充分挖掘鄂托克前旗内外思政教育资源,构建“蓝绿红+X”多元主题实践模式,将“行走的思政课”作为常态化教学活动,让思政课有广度、有深度。组织师生到当地革命历史纪念场馆、南京知青纪念馆参观,引导广大师生深刻领悟红色资源所蕴含的革命精神、思想内涵及时代价值;带领学生走进博物馆、机场、气象站、螺旋藻厂开展科学探索主题实践活动,让学生在项目式、主题化的实践中,增长知识、开阔眼界、传递文明、提升素养。成立“红领巾”宣讲团,带领队员们打卡纪念场馆、录制小视频,并在公众号上推广,当好红色基因的传承者和传播者,培育学生的家国情怀。

  五、夯实党建引领 创建家校社共育工作机制

  学校在顶层架构、运行机制、实践模式等方面积极探索实践,形成校家社“1+N”共育工作机制,通过家长开放日、校长接待日等,拉近家长和教师之间、学校之间的距离。根据家长的职业特点、特长专业成立家长讲师团,为学生传授专业知识;成立“七彩德育 向阳爸妈”家庭教育宣讲团,利用学校微信公众号开设“心灵小课堂”,通过微课、讲座等社会资源开展心理健康教育指导,守护学生心灵健康成长。(撰稿:薛金丽)

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鄂托克前旗第五小学:创“暖阳”品牌促党建教育双提升
来源:鄂前旗教体局
发布时间:2024-08-07 09:41

  为促进党建与业务相融合,实现教育教学全面提升,鄂托克前旗第五小学党支部认真落实“立德树人”根本任务,结合学校“向阳教育”文化核心理念,通过实施铸魂工程、先锋工程、领航工程、育人工程、暖心工程“五大项目工程”,追求凝聚向阳众心、涵养向阳初心、筑牢向阳匠心、培养向阳红心、温润向阳民心“五心向阳愿景”,创建“暖阳”党建品牌,推动党建教育双提升。

  一、突出工作重点  推动教育管理优质发展

  学校以“向阳教育”文化核心理念为指引,以加强师德师风建设为抓手,着力打造“五向”课程、“七彩德育”课程、“两香”校园、“青年教师训练营”等,不断增强党组织的凝聚力和战斗力,引导全体党员坚定理想信念、忠诚于党,把党的旗帜举起来、让党的声音响起来、把党的形象树起来,持续推动教育管理优质高效发展。

  二、强化理论武装 坚定教师队伍理想信念

  学校始终把政治建设摆在首位,通过理论武装坚定师资队伍政治信仰,在深学细悟中强化政治责任和使命担当。通过线上、线下相结合的方式,采取集体学习、党员自学、专家讲座、书记领学、党史主题阅读等形式,开展党史学习教育,加强理论武装,不断坚定教师队伍理想信念,提升理论素养。

  三、聚焦课堂主阵地 拓宽教师成长之路

  在教师培养上采取“横纵交叉+分层培养”的模式,横向即全体教师的统一研修,纵向即教师个体的分层培养。成立“青年教师成长营”,充分发挥名师、骨干教师的引领示范和带动辐射作用,促进青年教师快速成长。坚持开展“书记讲党课、行政开讲堂、骨干亮优课”活动,锤炼教师“主力军”,让模范作用“亮”起来。采取“请进来走出去”的方式,校外借力,校内蓄力,以“国家智慧中小学平台”为媒介,结合自身的短板选取优质资源进行个性化学习与研修。此外,通过读书沙龙、好书分享、撰写教学案例等形式,进行阶段性评价与总结,以教师社团的形式开展书法、排球、朗读、健走等活动,将教师的个人兴趣与教学工作相结合,调动每位教师的工作积极性,引导每位教师将“从教之路”走成“成长之路”。

  四、深化党建引领 促进大思政课建设

  充分挖掘鄂托克前旗内外思政教育资源,构建“蓝绿红+X”多元主题实践模式,将“行走的思政课”作为常态化教学活动,让思政课有广度、有深度。组织师生到当地革命历史纪念场馆、南京知青纪念馆参观,引导广大师生深刻领悟红色资源所蕴含的革命精神、思想内涵及时代价值;带领学生走进博物馆、机场、气象站、螺旋藻厂开展科学探索主题实践活动,让学生在项目式、主题化的实践中,增长知识、开阔眼界、传递文明、提升素养。成立“红领巾”宣讲团,带领队员们打卡纪念场馆、录制小视频,并在公众号上推广,当好红色基因的传承者和传播者,培育学生的家国情怀。

  五、夯实党建引领 创建家校社共育工作机制

  学校在顶层架构、运行机制、实践模式等方面积极探索实践,形成校家社“1+N”共育工作机制,通过家长开放日、校长接待日等,拉近家长和教师之间、学校之间的距离。根据家长的职业特点、特长专业成立家长讲师团,为学生传授专业知识;成立“七彩德育 向阳爸妈”家庭教育宣讲团,利用学校微信公众号开设“心灵小课堂”,通过微课、讲座等社会资源开展心理健康教育指导,守护学生心灵健康成长。(撰稿:薛金丽)

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