双减‖特色课程结硕果 多元服务促双减

　　为进一步落实“双减”政策，切实推进课程改革，提高课后服务的质量。鄂托克前旗第五小学关注学生个性化、多样化的学习和发展需求，积极为同学们搭建快乐成长平台，让学生在实践中开阔眼界，增长见识。

　　一、武术操。学校自主创编《少年强 则国强》武术操，跨学科融合语文、音乐、体育及传统文化，在慷慨激昂激昂的音乐渲染下，同学们齐声诵读“少年强 则国强”，学生们昂首挺胸，一举一动整齐划一，一招一式张弛有度，彰显着中华传统武术的神韵气度。

　　二、百童经典诵读。童经典诵读成员全部来自四五年级，采用吟诵、朗诵、演唱等多种形式，穿插舞蹈等艺术表演形式，同学们感情饱满，有的字正腔圆、抑扬顿挫，有的慷慨激昂、声情并茂，进一步提升了诗文朗诵的艺术表现力和感染力。

　　1.非遗课程。为促进非物质文化遗产的保护和传承，坚定文化自信。学校将非物质文化与美术课程开发、利用相结合，构建起“金手指”非遗校本课程，涵盖了“掐丝珐琅”“剪纸”“衍纸”“扇面”“脸谱”等多个课程，学生通过学习，不但能够掌握非遗知识、技能，还学会了欣赏、增强了民族自豪感。

　　2.劳动课程。为进一步贯彻“五育并举”的育人理念，学校创新劳动教育，构建起“3+x”劳动课程体系，将劳动课程与科学、美术等学科相融合，让学生们从劳动中发现生活智慧，感受劳动带来的快乐。在日常的学习中，同学们创作了科技作品、毛线编织、小刺绣、风筝等大量的优秀作品，学生在掌握基础知识和基本技能的同时，培养了多种兴趣爱好，真正让劳动教育“活”了起来。

　　3.班本课程。鄂托克前旗第五小学班本课程突出知识性、教育性、趣味性、激励性。各班以多种形式开展班本课程，有活力四射课桌操、啦啦操，有情节生动的课本剧、小品，有自信优雅的歌舞表演、诗词朗诵......既拓宽了知识面又提高了学习兴趣，形成了“一班一品”“一校多品”“百花齐放”的班本特色课程新局面。

　　三、课程展示。以班级为单位，设计学科课程融合成果展示，同学们在老师的指导下，利用树枝、棉花、松塔、果壳、石头等独具特色的材料，制作集文字、绘画、设计为一体的荐书卡、诗配画、十二生肖豆壳画、二十四节气粘贴画、《西游记》人物石头画等，作品形态各异、色彩丰富、创意无限，展示了学生在日常学习中的成果。

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。鄂托克前旗第五小学将课程内容与学生经验、社会生活相联系，引导学生在学习中发现、探索、成长，满足学生多样化学习需求，推动学校课程改革向纵深发展，确保“双减”工作落到实处、取得实效，让课后服务更加有温度，有活力。